Capire come funziona la mente

Non è sempre una questione di decadimento o di memoria che sfugge. A volte, semplicemente, si vuole capire. Perché mio figlio fatica a scuola, pur impegnandosi tanto? Perché certe cose mi sembrano così complesse, o viceversa, fin troppo semplici rispetto agli altri?

La valutazione del quoziente intellettivo serve a questo: a fare una fotografia precisa del potenziale cognitivo, delle aree di forza e di quelle che funzionano in modo diverso. È una valutazione utile dai 16 anni in su. Spesso la richiedono genitori, insegnanti o medici per chiarire se c’è un ritardo cognitivo, o se invece siamo di fronte a un funzionamento nella norma, magari accompagnato da difficoltà specifiche come la dislessia o la discalculia. In questi casi, capire bene è il primo passo per aiutare davvero.

Uno strumento di valutazione prezioso per tante aree della vita

Il percorso è simile alla valutazione neuropsicologica: partiamo da un colloquio per conoscere la storia della persona, poi si passa ai test — che richiedono circa un’ora o poco più. Sono prove strutturate, a sbarramento (se non superi il passaggio non puoi procedere) che vanno a indagare aree diverse come il ragionamento, la memoria, la velocità di elaborazione, il linguaggio. 

Al termine, mi prendo qualche giorno per redigere una relazione dettagliata che consegno e spiego poi con calma alla persona. Se emergono fragilità specifiche, posso indicare altri professionisti: una logopedista, un tutor, un centro specializzato.

Non è un giudizio, né una pagella. È uno strumento di comprensione. E ogni mente, con i suoi modi unici di funzionare, merita rispetto e ascolto.

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Se senti che qualcosa non torna — a te, o a una persona che ami — questa valutazione può essere un primo passo importante.
Un momento per ascoltare, per misurare senza giudicare, per ritrovare un punto di partenza.

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